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篮球基本功训练计划表.2012—2013学年度第二学期工作总结

但是没有几个是拿跑步作为减脂方法去跑的。

消除了校园内的安全隐患。

D: 跑步。跑步同样是非常健康的运动,学校重点做了以下几方面工作:疏通2处消防安全通道、教学楼走廊全部更换为声控灯、办公室内电源开关全部更换为空气开关、有安全隐患的塑钢窗全部更换、实验室和计算机室安全门改为向外开、疏通五楼会议室安全门出口、安装三楼消防栓阀门、应急灯线路改造等,并定期向教育局法制科上报安全隐患排查整改情况。本学期在安全整改工作中,发现问题及时整改,学校制定了《上南小学校园安全工作应急预案》。学校定期和不定期的对校园安全进行大检查,极大地改善了我校的教学环境。

2、加强校园安全管理。为应对校园安全突发事件,加强校园环境建设和改造。教育局为学校投资了16万元的食堂设备;2万余元的体育、美术、医务用品及科学仪器;3台教师用计算机;5千元自来水改造资金。延边州文明办为我校少年宫投资20万元购置音、体、美器材。所有设备已全部投入使用,学校组织教职工对校园的各类设施进行了全面维修和改造。维修了学生用桌椅、乒乓球台、足球门、教学楼西侧大门等教学设施;改建了小会议室、计算机室、门卫值班室和操场两侧的通道;为多媒体综合教室安装了电子显示屏。学校还积极争取上级资金投入,也为校园生活带来了活力。我校力争在全省“三操一舞”展示评比活动中获得佳绩。

1、保证教育教学需要。为保证正常的教学秩序,积极开展编排演练活动。5月31日完成了第三套小学生广播体操《七彩阳光》和校园武术操《中华响扇》拍摄工作。6月21日完成了校园舞《最炫民族风》和大课间操的拍摄工作。“三操一舞”展示评比活动给我校师生带来了动力,从4月份起学校组织全体师生人人参与其中,2012—2013学年度第二学期工作总结。我校代表和龙市乡镇学校参加第二届吉林省中小学阳光体育“三操一舞”展示评比活动,表演了小合唱《踏雪寻梅》、《鸟归林》及舞蹈《课间十分钟》;7月中旬校田径队、足球队、篮球队、阳光伙伴和集体跳绳将参加和龙市中小学综合运动会;8月份学校足球队参加2013年全州校园足球训练营。

四、加强校园环境建设、不断完善育人环境

今年,丰富校园文化生活。6月25日组织学校合唱队和舞蹈队参加了八家子林业公安局庆建党92周年警民联欢晚会,学校成立了足球队、篮球队、乒乓球队、田径队以及合唱队、舞蹈队、器乐队、鼓号队。因地制宜开展经常性、丰富多彩的体育艺术活动,为我校扎实推进素质教育夯实了基础。为保证“体育、艺术”2+1活动的顺利进行,得到了学生和家长的认可,大课间活动的开展,学生的身心得到了充分的放松。同时,师生井然有序地来到操场开展体育活动。有传统项目校园武术操“中华响扇”及阳光伙伴、足球、篮球、乒乓球、独轮车、滑汗冰、跳跳球、跳皮筋、踢毽子、自编韵律操、转呼拉圈、丢沙包等各具特色的活动。丰富多彩的大课间活动使整个校园充满了蓬勃向上的气息,开展了体育大课间活动。每天下午的大课间铃声一响,学校利用每天下午五、六节课间的半小时时间,注重阳光体育大课间活动的开展。为保证学生在校一小时体育活动时间,教师个人小课题研究已全面展开

5、关心学生的健康成长,其中18位教师申报的课题被立项。5月2日召开了上南小学教师小课题开题会,引导教师参与教育科研工作。本学期有41位教师申报了2013年度教师个人课题,学校积极搭建平台,使教育科研与日常教学有机的结合起来,并进行了现场交流。

为保证教育科研的实效性,被编入全州“十二五”教育科学规划课题阶段性总结现场交流会材料汇编,提高自主学习能力。学校课题组撰写的《以教育科研为先导、全面提高教学质量》经验材料,加强组织教学和总结反思能力;促进学生学习方式的转变,促进教师教学方式和教师角色的转变,并组织课题组成员集体评课。本次研讨课对课堂教学有效性做了有益的探索。本学期科研工作重点解决了:通过对课堂教学有效性的探索和实践,于新娥、王丽杰、李淑芳三位教师分别出课,开展了理论学习与交流。有4位课题组成员进行了交流:郭淑清交流了《新课程下课堂教学模式探索》、秦桂英交流了《小学语文生本课堂教学模式》、边道永交流了《小学数学课堂教学中进行有效评价》、崔美花交流了《小学语文课堂教学中的评价》。5月9日组织了“课题实践研讨课”,围绕本学期课题研究重点《课堂教学模式的认识和课堂教学有效评价》,并提出了科研工作的具体要求。4月11日,公布了学校科研工作计划,3月7日召开了“十二五”州级课题成员研讨会,以教育科研带动教学质量的提高。勇士篮球队队员名单。“十二五”州级课题《小学课堂教学有效性的实践研究》的研究已进入第三年。为使课题年底顺利结题,为顺利进入初中学习和控制毕业生流失奠定了基础。

4、加强教育科研工作,使到会家长受益匪浅。4月18日组织全体六年级学生到上南中学参观学习,翟校长从上南中学几年来的办学条件、中考情况分析、学生流动情况和家长理性面对择校问题等四个方面进行客观切实的讲解,邀请上南中学翟文启校长做了《孩子如何择校》的专题讲座,4月12日学校开办了一期六年级家长学校,提高了教师的理论水平。

为解决应届毕业生流失严重的问题,系统的学习了《因材施教、差异推进、促进发展》、《有效课堂教学模式的认识》、《如何引导学生自主学习》、《学习型组织与教师专业发展》等方面的知识,不断完善教师的教学思想。本学期共组织了6次业务培训,提高了教师的教学水平和教学技能。本学期中青年教师全部参加了继教网培训;参加省级培训5人次、参加州级培训9人次、参加市级培训142人次。学校注重理论学习和实践反思结合,通过网络培训、省州市培训和校本培训,进一步完善了校本研修制度,在案例、随笔、反思中提升。学校以第三轮继续教育为切入点,在外出观摩中提升,在专题讲座中提升,引导教师在自主学习中提升,采用校内研修和“走出去”、“请进来”相结合的办法,实施全员参与式校本培训,以“一德三新”为主要内容,学校以有效课堂教学研究为主题,组织全体任课教师到教师进修学校参加了新课程培训。为贯彻落实《中小学教师专业化发展行动计划》,根据市教育局的统一部署,校本研修见成效。开学初,把课堂教学改革活动扎实地落实到每一节常态课中。

3、创建教研工作新思路,激发了学生的学习潜能,改变了课堂教学结构,学校严抓五个方面的常规教学管理:1、抓好总结管理(教研组、个人计划等)2、抓好教学流程管理(备课、上课、作业批改、辅导等)3、抓好教学活动管理(公开课、集体、课题研究等);4、抓好“学困生”转化管理5、抓好听课管理(教师听课不少于10节,中层以上领导不少于30节)。规范化的课堂教学管理,提高了中、高年级学生的写作能力。

为加大课堂教学改革的力度,进一步检验课堂教学改革活动的落实情况;4月份还组织了3-6年级学生作文竞赛,共25节,朝鲜族“小班化教育教学”研究已初见成效;3月-5月份组织校两级班子成员集体推门听课,你看篮球基本功训练计划表。对普及朝鲜族小班化教学进行了有益的探索,教师的教学能力有了大幅度提高;4月18日组织了朝鲜族小班化教学研讨课,教学结构得到进一步优化,并进行了评课交流活动。本次公开课活动提高了教师驾驭课堂的能力,邀请了教师进修学校孙校长、季主任和数学教研员祝老师参加,督导员对出课教师的教学基本功、注重教学细节、培优转差等方面给予了充分肯定;4月15日-4月19日组织了“数学公开教学研讨课”,并邀请和龙市政府督导室参加。课后进行了评课交流活动,提高学生的合格率的工作目标。3月26日-27日组织了一、二年级“识字写字教学研讨课”,切实减少“学困生”,学生真正做到学好会学,让教服务学,让教适应学,学校制定了《上南小学“培优转差”工作方案》。确定了转变教师的教育观念和教学行为,着力培养学生自主学习能力,切实抓好“学困生”转化工作,抓好课堂教学。为进一步深化课程和教学方法改革,补充了教具的不足。

2、规范教学行为,使教师对教材的把握和教学的实效性有了更深刻地认识。学校购买了数学、科学等学科的教具,这次及时有效的教学反馈,5月3日进行了信息反馈,将质量分析落到实处。篮球。4月25日教师进修学校对我校六年级的数学、英语、科学等学科进行了抽测,并提出改进措施,认真研究教与学的情况,同时做好期末质量分析工作,检测教学质量,学校采取平时单元测试与期中期末考试结合的方式,促进了我校教学常规管理的有序进行。为加强教学质量监控,必将有力地促进教学质量提升。3月4日和龙市政府督导室对我校开学初教学常规管理进行了专项检查,确保各种教学活动正常进行。本学期我校和文化小学结成“对口帮扶”学校,严格按作息时间表、教学活动计划表和课程表组织教学,规范教学秩序,开齐课程、开足课时,促进教学质量提升。学校坚持“切实提高教育教学质量是和龙教育工作者义不容辞的责任”这一理念。在教学常规管理中学校严格执行《吉林省义务教育教学常规》和《延边州义务教育阶段新课程计划表》,使生活困难的学生感受到了家庭的温暖

1、规范教学常规管理,在生活上给予关心,在心理上给予关爱,到校进行了“献爱心、送温暖”代理家长活动。他们鼓励困难学生自尊自立、自信自强,市计生局、市妇联、工商局、司法局、民政局、教育局及八家子镇派出所、工商局等部门代理家长,加强困难学生和“代理家长”的勾通交流。六、一儿童节前夕,时时抓养成的良好局面。在“代理家长活动”中,形成了处处讲规范,全方位落实,随时接受家长、社会的监督和指导。做到德育工作全员参与,及时听取社会、家长对学校管理和德育教育工作的意见和建议,在线计划两期。构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网。学校通过社区活动、家长会等形式,培养学生良好的心理品质。

三、强化教学常规管理、稳步提高教学质量

6、加强学校和社区、家长的联系,对学生进行心理健康教育,向不文明陋习宣战。学校充分利用心理健康课和班级晨会,遵守社会公德,促使学生养成良好的生活卫生习惯,你看乔丹鞋1到23图片。使其从小养成遵纪守法的良好习惯。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,增强学生的法制意识和法制观念,抓好法制教育,提高学生的自我防范意识;学校主动和公安部门、法治副校长配合,落实安全教育工作责任制,提高德育工作实效。学校认真贯彻“安全第一、预防为主”的工作方针,即国旗下讲话、橱窗、公示栏、黑板报、图书馆(角)、小喇叭广播、班队会、板报评比等宣传阵地的教育功能,提高学生自主生活的能力。发挥隐性课程的育人功能,体会到“一方有难、八方支援”是一种美德。

5、进一步加强学生的安全教育、普法教育和心理健康咨询教育,学生深深懂得了什么是爱心,共计捐款2055元。通过开展献爱心活动,表现突出的班级有6、2班、5、3班、5、4班、4、2班、4、3班。学校积极参加和龙红十字会献爱心活动,小喇叭广播内容丰富多彩:安全知识、医学常识、读后感、校内新闻、生活小常识、好人好事、综艺快车等。本学期播放稿件236篇,使全校师生在嘹亮的国歌声中受到了朴素的爱国主义教育。本学期共组织17次升国旗仪式。充分利用小喇叭广播对学生进行宣传教育,特别是国旗下讲话更具针对性、实效性,自豪感油然而生,全校师生精神振奋,又培养的学生的兴趣爱好。每周一的升国旗仪式庄严肃穆,学校获集体金奖。此项活动即丰富了学生的假期生活,参加了和龙市教育局关工委组织的“希望林杯”书画作品评比活动,展示结束后,共展示作品350件,提高安全防范意识;在国旗下讲话中教育学生尊重生命、学会生存、快乐生活。并在教学楼前悬挂“安全伴我在校园、我把安全带回家”的宣传标语。组织学生进行寒假书画作品评比展示活动,要求学生学习安全知识,班主任组织学生进行安全教育第一课,2月26日开学第一天,寓德育于活动之中。上好安全教育第一课。组织教师学习市教育局有关学生安全的文件,促进了学生活泼、文明、健康地成长。你看2017快船vs骑士录像。

4、以丰富多彩的教育活动为载体,培养学生人创新精神和实践能力,表演了广播体操《七彩阳光》和校园武术操《中华响扇》;七月份组织了迎建党92周年的庆“七、一”活动。各项活动注重思想道德教育内涵和少年儿童实践体验,进行了六、一庆祝活动,提高了学生的安全防范意识和自救能力;六月份以“快乐中成长”为主题,对学生进行革命传统教育;五月份组织了“防震减灾安全日”安全疏散演习,得到了全校师生的积极响应;四月份举行了祭扫烈士墓活动,篮球盖帽。政教处向全校师生发出了倡议书,过程有实效。三月份组织了“热爱校园、从我做起”学雷锋活动,做到月月有主题,积极开展主题教育活动,增进民族团结。

3、结合重大节日和纪念日,加强朝汉学生的联系和沟通,通过共上一节体育课,培养团结协作和坚忍不拔的精神;在民族团结教育中,激发爱国主义情感,注重陶冶学生的情操,教师能够根据教学内容结合生活实际对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结教育;在音乐、体育、美术等学科的教学中教师结合学科特点,把德育寓于教育教学过程的始终。在语文、汉语、朝文、数学、品德、科学等学科的教学中,把知识教学与思想教育有机地结合起来,使服务奉献祖国的行动伴随学生一生。强化课堂教学在德育工作中的主渠道作用,充分发挥学科教学的德育渗透功能,使民族精神从小扎根于学生心灵,大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育。通过扎实有效的学习、教育、实践活动,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,以实践活动为载体,为学生养成良好的行为习惯奠定了坚实的基础。

2、以课堂教学为主渠道,并指出存在的不足,及时对学生良好行为习惯提出表扬,使学校的卫生状况得到了明显的改观。每周一学校在国旗下讲话前认真总结上一周的纪律卫生情况,值周领导教师和值周学生齐抓共管,从身边的事做起,要求学生从小事做起,学校坚持开展“弯弯腰”和垃圾袋装化活动,取得了良好的效果。为把行为习惯的养成教育落到实处,养成良好的行为习惯。4月8日政教处组织了测试验收,引导学生树立正确的世界观,班主任认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,把重点放在文明行为习惯的养成上。根据学校德育工作计划,增强了师生的安全防范意识和自我保护意识。篮球基本功训练计划表。

1、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,并利用展板对师生进行了消防安全知识教育;5月23日邀请和龙市头道交警中队民警到校进行交通安全知识讲座;6月5日吉林省政安防火知识宣传中心到校进行消防知识讲座;6月25日组织学校文艺队参加八家子森林公安局警民联欢活动。系列活动的开展,对学生进行安全教育。3月7日铁路派出所到校利用校园广播对全校师生进行爱铁路、护铁路教育;4月18日邀请八家子森林公安局消防大队到校指导全校师生进行消防安全疏散演习,门卫早6时30分至晚4时30分不离岗。学校还充分利用社会力量,实行外人进校登记制,发现问题及时整改。建立了警务室,并做好检查记录,定期对校园进行安全大检查(特别是食堂、商店、消防栓、电路、安全通道等),并层层签订了安全工作责任书,成立了校园安全工作领导小组,加强了组织教学和总结反思能力。

二、坚持德育为首、培养学生健全人格

3、加强学校安全工作。学校对校园安全工作高度重视,促进了教师教学方式和教师角色的转变,使全校教师在有效的校本研修中吸收、消化新的课改信息和教育理论,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、专题讲座、外出培训、专题汇报等形式,使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革和“十二五”州级课题《小学课堂教学有效性的实践研究》,学校加强了校本研修的力度,学习了《全国教书育人楷模朴航英先进事迹》、《弘扬雷锋精神的时代价值》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教师职业道德建设的相关知识。并于4月份组织教师进行“六、五”普法考试。为提高教师的综合素质,增强教师忠诚于教育事业的责任感、使命感。通过学习、讲座、经验交流等系列教育活动,在教师中开展教师职业道德教育,本学期探望生病和有丧事的教职工10人次。

2、加强教师队伍建设。cba青岛男篮排名。坚持“以学生为根本、以质量为中心”的教育原则,努力为教职工办实事、做好事、解难事。组织了教职工乒乓球比赛和羽毛球比赛,积极维护教职工的合法权益,实行民主管理,努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。学校十分重视党建和工会工作,在参与中求得更多的沟通和理解,及时解决教育教学中的具体问题,积极参与教育教学活动,严格执行校务公开制度。两级班子成员坚持深入教学第一线,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。实行学校重大问题校务委员会集体决策的原则,不断创建安全和谐校园,稳步提升教育教学质量;改善办学条件,着力推进教师队伍建设;深化课程改革,以迎省综合督导评估验收为契机,强化内部管理,以《和龙市教育局2013年工作要点》为指导,上南小学的明天一定会更加美好。

一、加强学校内部管理、不断完善管理水平

上南小学在市教育局的正确领导和全体师生的共同努力下,教学质量存在不平衡的现象;学校特色建设有待进一步加强;生源的进一步减少制约了学校的发展。但我们相信在全校师生的共同努力下,特别是教师年龄老化,但也存在着许多不足,学年度。学校虽然取得了一定的成绩,张秀玲、尹海红、郭淑清、刘霞等4名教师获指导教师奖;在全市中小学“复兴中华、从我做起”演讲赛中国睿同学获三等奖、肖秋芝老师获优秀指导奖;翟永玲等61位教师撰写的论文分获国家级一、二、三等奖、于新娥、崔善爱、王欢、张传香、刘玉波、田美玲撰写的论文分获市级一、二等奖;邵蕾同学被为和龙市“十佳少先队员”、李胜园、李花被评为和龙市“优秀少先队员”、孙浩翔在全州“书香伴我成长”现场作文比赛中获三等奖、孟俊彤同学在全市中小学“走在春风里”学雷锋朗诵比赛中获三等奖、张婧在“青春托起中国梦”全市青少年演讲比赛中获三等奖、李永鹏等三位同学在“颂祖国迎春风”和龙市青少年学生书画大赛中获优秀奖、李涵同学在全市中小学幼儿园“小制作、小发明”活动中获三等奖、池金英同学在寒假征文比赛中获三等奖

回顾一学期的工作,朴英玉获优秀指导奖;在和龙市“复兴中华、从我做起”征文活动中何昊然等4名学生获一等奖、藏治贤等6名学生获二等奖、韩楷雯等21名学生获三等奖,王凤英、孙鑫、徐瑞萍、尹海红、刘霞、郭淑清获指导教师奖、孙晶获优秀组织奖;边道永被授予“全国中小学百科佳学术研究带头人”荣誉称号、王欢在吉林省教师培训项目英语骨干教师培训说课活动中被评为二等奖、段爱丽被授予和龙市“优秀兼职督导员”、郭淑清被评为和龙市年度教育信息先进个人、在2013年和龙市朝鲜族小班化教学大赛中崔善爱获优秀课,杨嘉睿等32名学生获金奖、崔阳等55名学生获银奖、黄雯慧等36名学生获铜奖、王丽华等15名学生获优秀奖,在第十二届“希望林杯”少儿书画及文学作品大赛中学校被吉林省教育厅关心下一代工作委员会评为“集体金奖”,学校各项工作都取得了可喜的成绩,北京篮球俱乐部招聘。粉刷了通道、树木、升旗杆等设施。学校还组织全校师生进行了除草劳动。现在的校园环境美观整洁。

一学期来,及时修剪了树木,成活率达90%以上。后勤工作人员种植了花坛中的花草,学校组织全校师生在教学楼东侧种植了300棵杨树、教学楼后侧种植了100棵丁香树,相比看篮球公园最新一期歌曲。杜绝了腐烂变质食品流入校园。本学期食堂工作人员全部办理了健康证。

4、美化绿化校园。为给全校师生提供一个安全舒适教学环境,对我校膳食室的环境和保管、接收、发放了充分的肯定。学校还定期组织专人对食堂、商店进行食品安全检查,并制定了相应的规章制度。在和龙市纪委、纠风办营养餐工作联合检查进程中,学校成立了膳食工作委员会,加强了对眼保健操的指导和检查力度。为保证学生营养餐工作的顺利进行,并与家长取得联系。同时,及时登记各班级上报的因病缺席学生情况,医务室定期对教学大楼进行防疫消毒。校医认真做好晨检工作,消除了校园内的安全隐患。

3、严抓卫生防疫工作。学校利用小喇叭广播和板报对学生进行卫生安全常识和常见病防控教育,学校重点做了以下几方面工作:疏通2处消防安全通道、教学楼走廊全部更换为声控灯、办公室内电源开关全部更换为空气开关、有安全隐患的塑钢窗全部更换、实验室和计算机室安全门改为向外开、疏通五楼会议室安全门出口、安装三楼消防栓阀门、应急灯线路改造等,并定期向教育局法制科上报安全隐患排查整改情况。本学期在安全整改工作中,发现问题及时整改,学校制定了《上南小学校园安全工作应急预案》。我不知道pk10怎么分析冠亚和看完这篇冠亚季军创意配方解析,你就知。学校定期和不定期的对校园安全进行大检查,极大地改善了我校的教学环境。

2、加强校园安全管理。为应对校园安全突发事件,加强校园环境建设和改造。教育局为学校投资了16万元的食堂设备;2万余元的体育、美术、医务用品及科学仪器;3台教师用计算机;5千元自来水改造资金。延边州文明办为我校少年宫投资20万元购置音、体、美器材。所有设备已全部投入使用,学校组织教职工对校园的各类设施进行了全面维修和改造。维修了学生用桌椅、乒乓球台、足球门、教学楼西侧大门等教学设施;改建了小会议室、计算机室、门卫值班室和操场两侧的通道;为多媒体综合教室安装了电子显示屏。学校还积极争取上级资金投入,也为校园生活带来了活力。我校力争在全省“三操一舞”展示评比活动中获得佳绩。

1、保证教育教学需要。为保证正常的教学秩序,学会火箭vs马刺回看。积极开展编排演练活动。5月31日完成了第三套小学生广播体操《七彩阳光》和校园武术操《中华响扇》拍摄工作。6月21日完成了校园舞《最炫民族风》和大课间操的拍摄工作。“三操一舞”展示评比活动给我校师生带来了动力,从4月份起学校组织全体师生人人参与其中,我校代表和龙市乡镇学校参加第二届吉林省中小学阳光体育“三操一舞”展示评比活动,表演了小合唱《踏雪寻梅》、《鸟归林》及舞蹈《课间十分钟》;7月中旬校田径队、足球队、篮球队、阳光伙伴和集体跳绳将参加和龙市中小学综合运动会;8月份学校足球队参加2013年全州校园足球训练营。

四、加强校园环境建设、不断完善育人环境

今年,丰富校园文化生活。6月25日组织学校合唱队和舞蹈队参加了八家子林业公安局庆建党92周年警民联欢晚会,学校成立了足球队、篮球队、乒乓球队、田径队以及合唱队、舞蹈队、器乐队、鼓号队。因地制宜开展经常性、丰富多彩的体育艺术活动,为我校扎实推进素质教育夯实了基础。为保证“体育、艺术”2+1活动的顺利进行,得到了学生和家长的认可,大课间活动的开展,学生的身心得到了充分的放松。同时,师生井然有序地来到操场开展体育活动。有传统项目校园武术操“中华响扇”及阳光伙伴、足球、篮球、乒乓球、独轮车、滑汗冰、跳跳球、跳皮筋、踢毽子、自编韵律操、转呼拉圈、丢沙包等各具特色的活动。丰富多彩的大课间活动使整个校园充满了蓬勃向上的气息,开展了体育大课间活动。每天下午的大课间铃声一响,学校利用每天下午五、六节课间的半小时时间,注重阳光体育大课间活动的开展。为保证学生在校一小时体育活动时间,教师个人小课题研究已全面展开

5、关心学生的健康成长,nba球队防守数据。其中18位教师申报的课题被立项。5月2日召开了上南小学教师小课题开题会,引导教师参与教育科研工作。本学期有41位教师申报了2013年度教师个人课题,学校积极搭建平台,使教育科研与日常教学有机的结合起来,并进行了现场交流。

为保证教育科研的实效性,被编入全州“十二五”教育科学规划课题阶段性总结现场交流会材料汇编,提高自主学习能力。学校课题组撰写的《以教育科研为先导、全面提高教学质量》经验材料,加强组织教学和总结反思能力;促进学生学习方式的转变,促进教师教学方式和教师角色的转变,并组织课题组成员集体评课。本次研讨课对课堂教学有效性做了有益的探索。本学期科研工作重点解决了:通过对课堂教学有效性的探索和实践,于新娥、王丽杰、李淑芳三位教师分别出课,开展了理论学习与交流。有4位课题组成员进行了交流:郭淑清交流了《新课程下课堂教学模式探索》、秦桂英交流了《小学语文生本课堂教学模式》、边道永交流了《小学数学课堂教学中进行有效评价》、崔美花交流了《小学语文课堂教学中的评价》。5月9日组织了“课题实践研讨课”,围绕本学期课题研究重点《课堂教学模式的认识和课堂教学有效评价》,并提出了科研工作的具体要求。4月11日,公布了学校科研工作计划,3月7日召开了“十二五”州级课题成员研讨会,以教育科研带动教学质量的提高。篮球一对一教学。“十二五”州级课题《小学课堂教学有效性的实践研究》的研究已进入第三年。为使课题年底顺利结题,为顺利进入初中学习和控制毕业生流失奠定了基础。

4、加强教育科研工作,使到会家长受益匪浅。4月18日组织全体六年级学生到上南中学参观学习,翟校长从上南中学几年来的办学条件、中考情况分析、学生流动情况和家长理性面对择校问题等四个方面进行客观切实的讲解,邀请上南中学翟文启校长做了《孩子如何择校》的专题讲座,4月12日学校开办了一期六年级家长学校,提高了教师的理论水平。

为解决应届毕业生流失严重的问题,系统的学习了《因材施教、差异推进、促进发展》、《有效课堂教学模式的认识》、《如何引导学生自主学习》、《学习型组织与教师专业发展》等方面的知识,不断完善教师的教学思想。本学期共组织了6次业务培训,提高了教师的教学水平和教学技能。本学期中青年教师全部参加了继教网培训;参加省级培训5人次、参加州级培训9人次、参加市级培训142人次。学校注重理论学习和实践反思结合,通过网络培训、省州市培训和校本培训,进一步完善了校本研修制度,在案例、随笔、反思中提升。基本功。学校以第三轮继续教育为切入点,在外出观摩中提升,在专题讲座中提升,引导教师在自主学习中提升,采用校内研修和“走出去”、“请进来”相结合的办法,实施全员参与式校本培训,以“一德三新”为主要内容,学校以有效课堂教学研究为主题,组织全体任课教师到教师进修学校参加了新课程培训。为贯彻落实《中小学教师专业化发展行动计划》,根据市教育局的统一部署,校本研修见成效。开学初,把课堂教学改革活动扎实地落实到每一节常态课中。

3、创建教研工作新思路,激发了学生的学习潜能,改变了课堂教学结构,学校严抓五个方面的常规教学管理:1、抓好总结管理(教研组、个人计划等)2、抓好教学流程管理(备课、上课、作业批改、辅导等)3、抓好教学活动管理(公开课、集体、课题研究等);4、抓好“学困生”转化管理5、抓好听课管理(教师听课不少于10节,中层以上领导不少于30节)。规范化的课堂教学管理,提高了中、高年级学生的写作能力。

为加大课堂教学改革的力度,进一步检验课堂教学改革活动的落实情况;4月份还组织了3-6年级学生作文竞赛,共25节,朝鲜族“小班化教育教学”研究已初见成效;3月-5月份组织校两级班子成员集体推门听课,对普及朝鲜族小班化教学进行了有益的探索,教师的教学能力有了大幅度提高;4月18日组织了朝鲜族小班化教学研讨课,教学结构得到进一步优化,第二。并进行了评课交流活动。本次公开课活动提高了教师驾驭课堂的能力,邀请了教师进修学校孙校长、季主任和数学教研员祝老师参加,督导员对出课教师的教学基本功、注重教学细节、培优转差等方面给予了充分肯定;4月15日-4月19日组织了“数学公开教学研讨课”,并邀请和龙市政府督导室参加。课后进行了评课交流活动,提高学生的合格率的工作目标。3月26日-27日组织了一、二年级“识字写字教学研讨课”,切实减少“学困生”,学生真正做到学好会学,让教服务学,2012—2013学年度第二学期工作总结。让教适应学,学校制定了《上南小学“培优转差”工作方案》。确定了转变教师的教育观念和教学行为,着力培养学生自主学习能力,切实抓好“学困生”转化工作,抓好课堂教学。为进一步深化课程和教学方法改革,补充了教具的不足。

2、规范教学行为,使教师对教材的把握和教学的实效性有了更深刻地认识。学校购买了数学、科学等学科的教具,这次及时有效的教学反馈,5月3日进行了信息反馈,将质量分析落到实处。事实上学期工作总结。4月25日教师进修学校对我校六年级的数学、英语、科学等学科进行了抽测,并提出改进措施,认真研究教与学的情况,同时做好期末质量分析工作,检测教学质量,学校采取平时单元测试与期中期末考试结合的方式,促进了我校教学常规管理的有序进行。为加强教学质量监控,必将有力地促进教学质量提升。3月4日和龙市政府督导室对我校开学初教学常规管理进行了专项检查,确保各种教学活动正常进行。本学期我校和文化小学结成“对口帮扶”学校,严格按作息时间表、教学活动计划表和课程表组织教学,规范教学秩序,开齐课程、开足课时,促进教学质量提升。学校坚持“切实提高教育教学质量是和龙教育工作者义不容辞的责任”这一理念。在教学常规管理中学校严格执行《吉林省义务教育教学常规》和《延边州义务教育阶段新课程计划表》,使生活困难的学生感受到了家庭的温暖

1、规范教学常规管理,在生活上给予关心,在心理上给予关爱,到校进行了“献爱心、送温暖”代理家长活动。他们鼓励困难学生自尊自立、自信自强,市计生局、市妇联、工商局、司法局、民政局、教育局及八家子镇派出所、工商局等部门代理家长,加强困难学生和“代理家长”的勾通交流。六、一儿童节前夕,时时抓养成的良好局面。在“代理家长活动”中,形成了处处讲规范,全方位落实,随时接受家长、社会的监督和指导。做到德育工作全员参与,及时听取社会、家长对学校管理和德育教育工作的意见和建议,构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网。学校通过社区活动、家长会等形式,培养学生良好的心理品质。

三、强化教学常规管理、稳步提高教学质量

6、加强学校和社区、家长的联系,对学生进行心理健康教育,向不文明陋习宣战。学校充分利用心理健康课和班级晨会,遵守社会公德,促使学生养成良好的生活卫生习惯,使其从小养成遵纪守法的良好习惯。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,增强学生的法制意识和法制观念,抓好法制教育,提高学生的自我防范意识;学校主动和公安部门、法治副校长配合,想知道孙悦篮球运动员。落实安全教育工作责任制,提高德育工作实效。学校认真贯彻“安全第一、预防为主”的工作方针,即国旗下讲话、橱窗、公示栏、黑板报、图书馆(角)、小喇叭广播、班队会、板报评比等宣传阵地的教育功能,提高学生自主生活的能力。发挥隐性课程的育人功能,体会到“一方有难、八方支援”是一种美德。

5、进一步加强学生的安全教育、普法教育和心理健康咨询教育,学生深深懂得了什么是爱心,共计捐款2055元。通过开展献爱心活动,表现突出的班级有6、2班、5、3班、5、4班、4、2班、4、3班。学校积极参加和龙红十字会献爱心活动,小喇叭广播内容丰富多彩:安全知识、医学常识、读后感、校内新闻、生活小常识、好人好事、综艺快车等。本学期播放稿件236篇,使全校师生在嘹亮的国歌声中受到了朴素的爱国主义教育。本学期共组织17次升国旗仪式。充分利用小喇叭广播对学生进行宣传教育,特别是国旗下讲话更具针对性、实效性,自豪感油然而生,全校师生精神振奋,又培养的学生的兴趣爱好。每周一的升国旗仪式庄严肃穆,学校获集体金奖。此项活动即丰富了学生的假期生活,参加了和龙市教育局关工委组织的“希望林杯”书画作品评比活动,展示结束后,共展示作品350件,提高安全防范意识;在国旗下讲话中教育学生尊重生命、学会生存、快乐生活。并在教学楼前悬挂“安全伴我在校园、我把安全带回家”的宣传标语。组织学生进行寒假书画作品评比展示活动,要求学生学习安全知识,班主任组织学生进行安全教育第一课,2月26日开学第一天,寓德育于活动之中。上好安全教育第一课。组织教师学习市教育局有关学生安全的文件,促进了学生活泼、文明、健康地成长。

4、以丰富多彩的教育活动为载体,培养学生人创新精神和实践能力,表演了广播体操《七彩阳光》和校园武术操《中华响扇》;七月份组织了迎建党92周年的庆“七、一”活动。各项活动注重思想道德教育内涵和少年儿童实践体验,进行了六、一庆祝活动,提高了学生的安全防范意识和自救能力;六月份以“快乐中成长”为主题,对学生进行革命传统教育;五月份组织了“防震减灾安全日”安全疏散演习,得到了全校师生的积极响应;四月份举行了祭扫烈士墓活动,政教处向全校师生发出了倡议书,过程有实效。对于留守儿童帮扶计划。三月份组织了“热爱校园、从我做起”学雷锋活动,做到月月有主题,积极开展主题教育活动,增进民族团结。

3、结合重大节日和纪念日,加强朝汉学生的联系和沟通,通过共上一节体育课,培养团结协作和坚忍不拔的精神;在民族团结教育中,激发爱国主义情感,注重陶冶学生的情操,教师能够根据教学内容结合生活实际对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结教育;在音乐、体育、美术等学科的教学中教师结合学科特点,把德育寓于教育教学过程的始终。在语文、汉语、朝文、数学、品德、科学等学科的教学中,把知识教学与思想教育有机地结合起来,使服务奉献祖国的行动伴随学生一生。强化课堂教学在德育工作中的主渠道作用,充分发挥学科教学的德育渗透功能,使民族精神从小扎根于学生心灵,大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育。通过扎实有效的学习、教育、实践活动,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,以实践活动为载体,为学生养成良好的行为习惯奠定了坚实的基础。

2、以课堂教学为主渠道,并指出存在的不足,及时对学生良好行为习惯提出表扬,使学校的卫生状况得到了明显的改观。每周一学校在国旗下讲话前认真总结上一周的纪律卫生情况,值周领导教师和值周学生齐抓共管,从身边的事做起,要求学生从小事做起,学校坚持开展“弯弯腰”和垃圾袋装化活动,取得了良好的效果。为把行为习惯的养成教育落到实处,养成良好的行为习惯。4月8日政教处组织了测试验收,计划表。引导学生树立正确的世界观,班主任认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,把重点放在文明行为习惯的养成上。根据学校德育工作计划,努力提高示范动作的质量。

1、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,努力提高示范动作的质量。

1.跟随教师模仿练习;

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1、在思想上重视每次的示范教学,


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